BIBLIOGRAPHIE Sélection de sites utiles à tous niveaux
- Grammaire, vocabulaire :
- http://www.ccdmd.qc.ca/fr/ mot-clé : amélioration du français
- http://www.oqlf.gouv.qc.ca mot-clé : banque de dépannage linguistique à plan du site à ressources :
testez vos connaissances (textes à corriger / textes à trous (vocabulaire ou grammaire) / jeux linguistiques / liens utiles / sujets
- Compréhension orale :
- http://www.tv5.org/ --> Apprendre le français / Jeux d'entraînement cérébral / …
- http://www.rfi.fr/lffr/statiques/accueil_apprendre.asp --> langue française --> Le journal en français facile
- http://www.arte.tv/fr par exemple : Karambolage (différences et ressemblances culturelles entre la France et l’Allemagne)
- Beaucoup de ressources sur :
- http://www.lepointdufle.net/ dictée : Activités --> audio --> orthographe
- http://www.ucalgary.ca/repsit/ (et aussi culture)
- Hong Kong University : http://www.french.hku.hk/
- Dictionnaires :
2 dictionnaires techniques :
http://www.granddictionnaire.com/
2 dictionnaires généralistes :
Portail ENT Stendhal : Documentation : Le Petit Robert / Le Larousse
1 dictionnaire visuel extraordinaire :
http://www.infovisual.info/index_fr.html
SE PRESENTER, PRESENTER QUELQU’UN
Compréhension orale
http://fleneso.blogspot.fr/2013/07/apprendre-se-presenter-et-decrire_26.html
Grammaire - - Les adjectifs
L’accord et la place des adjectifs : http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/grammaire-laccord-et-la-place-des-adjectifs-0
Production écrite
Ecrivez une devinette sur un animal.
Exemple : Elle est grise ou blanche, petite, avec une longue queue. Elle a des petites pattes. => C’est une souris !
Pour aller plus loin ….
Une petite vidéo sur la bise en France : https://www.youtube.com/watch?v=b9m0OEpE0z8
DEMANDER DES RENSEIGNEMENTS
Compréhension écrite
http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/a-loffice-de-tourisme.html
http://tourismefle.free.fr/dans_le_metro.htm#comment
Production orale
Allez à l’office du tourisme de Grenoble où il est possible d’acheter de bonnes ravioles.
SITUER DANS L’ESPACE
Grammaire - - La provenance/ la destination
http://www.polarfle.com/exercice/debprepay.htm
Vocabulaire
Petit rappel "sur", "sous", "dans" etc., c'est ici ! : https://www.youtube.com/watch?v=UZrgoZBliaM#t=19
Exercices
http://www.bonjourdefrance.com/exercices/14/grammaire/orientation-et-ses-prepositions/index.html
Production écrite – Se situer dans l’espace + donner des renseignements
Vous êtes employé(e) dans un office de tourisme dans votre pays. Un couple de Français vous demande comment aller vers la place principale de votre ville. Vous demandez à ce couple d’où il vient, ce qu’il (= ce couple de Français) connait dans la ville, et vous expliquez comment se rendre vers la place principale.
PARLER DU PASSE :
Pour former l’imparfait, on part de la 1ère personne du singulier au présent de l’indicatif et on ajoute …
La leçon + l'exercice ici : http://www.polarfle.com/exercice/interimp.htm
On se fait plaisir avec les oreilles :
http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/boheme.htm
http://carmenvera.eoidehellin.es/hotpot/la_grande_sophie.htm
On peut utiliser l’imparfait pour la description :
http://www.osrm.ch/~kermel/elearning/hotpot/imparfait2.htm (J’imagine que « Überprüfen » veut dire en allemand « vérifier » ou « correction »)
PASSE COMPOSE OU IMPARFAIT ?
Une vidéo vous explique clairement la différence entre l’utilisation du passé composé et de l’imparfait :
http://insuf-fle.hautetfort.com/tag/imparfait
Des exercices pour faire la différence entre passé composé et l’imparfait :
Allez dans Unité 3 « cartes postales », exercices 2 et 3 http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=4.3.4
http://fr.tsedryk.ca/grammaire/imparfait/exercices/imp_vs_pc2.htm
LA POLITESSE
Grammaire - - Le conditionnel présent
http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-77137.php
http://wps.prenhall.com/ca_ph_parmentier_enbons_7/46/11987/3068826.cw/content/
Pour aller plus loin
Une vidéo d’un célèbre comique, Gad Elmaleh, sur l’excès de politesse en France. C’est très amusant ! : https://www.youtube.com/watch?v=7xl7n65hTeU
FAIRE DES HYPOTHESES, DONNER DES CONSEILS
Grammaire - - Le conditionnel présent
http://roumanie.vizafle.com/files/documents/f51d5c7f71b4211836270ee0.pdf
LE SUBJONCTIF
des chansons qui utilisent le subjonctif ! (question de culture générale : la première chanteuse est mariée avec quelqu'un d'assez célèbre en France)
https://www.youtube.com/watch?v=Me7wlASiKUg&index=1&list=PLJ5ykn_Y4ruu-qZd3gHCWeD-UINwDxY3y
vous êtes à Grenoble, près des montagnes. Cet exercice est fait pour vous :
http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/11/comprehension/127.html
toujours le merveilleux site de Polar FLE : une enquête policière très bien faite :
http://www.polarfle.com/exercice/avsubjinf.htm
des exercices intéressants car les explications sont données avec le corrigé :
http://www.tv5monde.com/TV5Site/jeunesse/quiz-818-15-indicatif-ou-subjonctif-.htm
en fait, un exercice classique, mais sous forme de jeu de l'oie :
http://www.bonjourdefrance.com/n11/jeux/oiebdf4.html
LES DIFFERENTES VALEURS DE « ON »
L’observation
http://www.edu365.cat/eso/muds/frances/on/index.htm#
La leçon
http://oceansfle.blogspot.fr/2012/10/le-pronom-personnel-sujet-on.html
Les exercices
http://www.didieraccord.com/Accord1/dossier3/
COMPARER
Grammaire - - Comparer des personnes
La leçon + les exercices :
http://www.bonjourdefrance.com/n6/cdm2.htm
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=3.1.6
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=3.1.7
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/comparatifs.htm#.U-y8uKNqRdd
Production écrite
Comparer Grenoble et votre ville d’origine : les habitants, la taille de la ville, le nombre de magasins, le nombre de parcs, le nombre de mocuments etc.
Exemple : Grenoble est moins grande que Nice, mais elle a plus de parcs.
LA PREVISION – Le futur simple
Compréhension orale et écrite
Ecoutez la chanson suivante « Je suis bien » de K. : http://www.youtube.com/watch?v=aVnVnZbnq4g
Regardez les paroles ici: http://fr.lyrics-copy.com/k-nicolas-michel/je-suis-bien.htm
Ecrivez sur une feuille les verbes au futur simple.
Grammaire - - La futur simple
Petite leçon sur le futur simple, puis cliquez sur « Exercices ». A vous de jouer ! http://www.polarfle.com/exercice/interfut.htm
Production écrite
Amusez-vous à réécrire la chanson « Je suis bien » de K., en l’appelant « Je ne suis pas bien ». Sur le modèle « Je crois que », vous ne faites que des prévisions négatives.
Exemple : « Je crois que j’épouserai un idiot »
DIRE LA QUANTITE
LES DEFINIS ET LES INDEFINIS
leçon complète :
http://www.ccdmd.qc.ca/media/allo_rep_det_015Allophones.pdf
leçon plus simple mais moins complète :
http://www.connectigramme.com/articles.html/odyframe.htm
des exercices :
http://www.connectigramme.com/articles.html/odyframe.htm
http://www.ccdmd.qc.ca/media/allo_rec_det_023Allophones.pdf
LES PARTITIFS
http://www.polarfle.com/exercice/elempartitif.htm puis l’exercice
http://insuf-fle.hautetfort.com/archive/2009/07/27/partons-pour-le-partitif.html
Téléchargez la Fiche sur la découverte des articles partitifs ; la correction est à la fin de cette fiche = très bons exercices
Allez dans : Unité 2 « au restaurant » http://www.didieraccord.com/Accord1/dossier2/
Avec la négation : http://claweb.cla.unipd.it/home/smazurelle/dynamots/a1/m3/ae_negation.htm
http://www.ccdmd.qc.ca/media/allo_det_quan_022Allophones.pdf
EXPRESSIONS DE QUANTITE
http://www.bonjourdefrance.com/n5/cdm2.htm
Allez dans : Unité 2 « au restaurant » à exprimer la quantité http://www.didieraccord.com/Accord1/dossier2/
LES COMPLEMENTS DIRECTS ET INDIRECTS
Une explication en vidéo :
https://www.youtube.com/watch?v=GwhdEzKrO0s
Leçon :
http://www.bonjourdefrance.com/n12/cdm2.htm
http://www.ccdmd.qc.ca/media/allo_pron_dis_033Allophones.pdf
Exercices :
http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=4.1.6
http://www.polarfle.com/exercice/exoproncompinter.htm
http://highered.mheducation.com/sites/0072402601/student_view0/chapitre11/structures_2.html
Exercice très bien fait : Identifier le complément d'objet indirect (COI) et faire la différence entre « de » préposition » et « de » partitif (= déterminant, article partitif). A faire absolument :
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/identifier_coi.htm#.VGDi7mPUOjY
Ce qui est difficile avec les pronoms, c'est d'entendre les liaisons. Ici, il y a du son, donc cet exercice est utile :
http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/place_des_pronoms.htm#.VGDgd2PUOjY
LES PREPOSITIONS POUR DIRE DES RELATIONS LOGIQUES
Grammaire – Les prépositions pour dire des relations logiques
Leçon, exercices et corrigés :
http://www.ccdmd.qc.ca/media/allo_prep_cache_002Allophones.pdf
VERBES PRONOMINAUX
http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/les-verbes-pronominaux-en-francais.html
Allez dans : Unité 2 « vacances sportives » http://www.didieraccord.com/Accord1/dossier4/
Y et EN
http://insuf-fle.hautetfort.com/media/02/00/1001925774.pdf
Entraînez-vous à entendre les liaisons avec Y ou EN. Allez dans « Pratique orale : les pronoms "y" et "en" » :
http://fleneso.blogspot.fr/2012/05/activites-pour-travailler-les-pronoms.html
PARCE QUE VOUS …
êtes très gentils et moi aussi, voici une page pour vous détendre :
http://www.tv5.org/TV5Site/enseigner-apprendre-francais/collection-38-Histoire_C_etait_il_y_a.htm